Важная информация

Вот и промчались первые в этом учебном году каникулы. Дорогие ребята, я желаю вам крепкого здоровья и успехов в учебе.

Каковы симптомы COVID-19?
К наиболее распространенным симптомам COVID-19 относятся повышение температуры тела, утомляемость и сухой кашель. У ряда пациентов могут отмечаться различные боли, заложенность носа, насморк, фарингит или диарея. Как правило, эти симптомы развиваются постепенно и носят слабо выраженный характер. У некоторых инфицированных лиц не возникает каких-либо симптомов или плохого самочувствия. У большинства людей (порядка 80%) болезнь заканчивается выздоровлением, при этом специфических лечебных мероприятий не требуется.

Примерно в одном из шести случаев COVID-19 возникает тяжелая симптоматика с развитием дыхательной недостаточности. У пожилых людей, а также лиц с имеющимися соматическими заболеваниями, например артериальной гипертензией, заболеваниями сердца или диабетом, вероятность тяжелого течения заболевания выше. Смертельный исход заболевания отмечен примерно в 2% случаев. При наличии повышенной температуры тела, кашля и затрудненного дыхания следует обращаться за медицинской помощью.

Как распространяется вирус?
Заразиться 2019‑nCoV можно от других людей, если они инфицированы вирусом. Заболевание может передаваться от человека к человеку через мелкие капли, выделяемые из носа или рта больного COVID-19 при кашле или чихании. Эти капли попадают на окружающие человека предметы и поверхности. Другие люди могут заразиться в результате прикосновения сначала к таким предметам или поверхностям, а затем — к глазам, носу или рту.

Можно ли заразиться COVID-19 от человека, у которого не наблюдается никаких симптомов?
Вирус в основном распространяется через капли, выделяемые из дыхательных путей человека при кашле или чихании. Риск заражения от человека, не имеющего никаких симптомов, крайне низок. С другой стороны, у многих людей симптомы COVID-19 бывают выражены очень слабо. Это особенно характерно для ранних стадий заболевания. Таким образом, риск передачи COVID-19 от человека, который не чувствует себя больным и имеет только слабый кашель, существует.

Как я могу защитить себя и предотвратить распространение заболевания?
В большинстве случаев заболевание характеризуется легким течением и оканчивается выздоровлением, хотя встречаются осложнения. Защитить свое здоровье и здоровье окружающих можно, соблюдая следующие правила:

— регулярно обрабатывайте руки спиртосодержащим средством или мойте их с мылом. Если на поверхности рук присутствует вирус, то обработка рук спиртосодержащим средством или мытье их с мылом убьет его;

— держитесь на расстоянии не менее одного метра от кашляющих или чихающих людей;

— по возможности не трогайте руками глаза, нос и рот. Руки касаются многих поверхностей, и на них может попасть вирус. Оказавшись на руках, вирусные частицы могут попадать в глаза, нос или рот. С этих частей тела вирус может внедряться в организм и вызывать заболевание;

— как вам, так и окружающим следует строго соблюдать правила респираторной гигиены. Для этого необходимо прикрывать рот или нос сгибом локтя или салфеткой при кашле или чихании. Использованную салфетку нужно сразу же выбросить;

— если вы плохо себя чувствуете, оставайтесь дома. При повышении температуры, появлении кашля и затруднении дыхания как можно быстрее обращайтесь за медицинской помощью. Следуйте указаниям местных органов здравоохранения.

Какова вероятность того, что я заражусь COVID-19?
Степень риска определяется регионом вашего проживания, географией посещенных в последнее время мест. Риск заражения инфекцией выше в регионах с большим количеством диагностированных случаев COVID-19. В настоящее время 95% всех случаев COVID-19 приходится на Китай, главным образом на провинцию Хубэй. В большинстве других регионов риск заражения COVID-19 остается низким, однако важно следить за информацией о текущей ситуации и мероприятиях по обеспечению готовности к инфекции в вашем регионе.

Стоит ли мне бояться COVID-19?
В большинстве случаев COVID-19 характеризуется легким течением, однако некоторые люди переносят инфекцию крайне тяжело. В более редких случаях болезнь может иметь летальный исход. В группу риска, по всей видимости, входят пожилые люди, а также люди с имеющимися соматическими заболеваниями (например, артериальной гипертензией, заболеваниями сердца или диабетом).

Являются ли антибиотики эффективным средством профилактики и лечения инфекции 2019‑nCoV?
Нет. Антибиотики не действуют на вирусы, они активны только в отношении бактериальных инфекций. Заболевание COVID-19 имеет вирусную природу, поэтому антибиотики неэффективны. Не следует пользоваться антибиотиками для профилактики или лечения COVID-19. Их применение допускается только по назначению врача для лечения бактериальной инфекции.

Существует ли вакцина, препарат или способ лечения COVID-2019?
В настоящее время — нет. Тем не менее, заболевшие люди нуждаются в помощи для облегчения симптомов. Люди с тяжелым течением заболевания подлежат госпитализации. Благодаря лечебным мероприятиям, направленным на поддержку жизненно важных функций, у большинства пациентов болезнь заканчивается выздоровлением.

Следует ли мне носить маску, чтобы защитить себя?
Людям без симптомов респираторного заболевания, например кашля, носить медицинскую маску не нужно. ВОЗ рекомендует носить маску людям, у которых имеются симптомы COVID-19 или которые ухаживают за людьми с такими симптомами, как кашель или высокая температура.

Использовать маску следует только медицинским работникам, лицам, осуществляющим уход, и лицам с симптомами респираторного заболевания, такими как высокая температура и кашель.

Сколько длится инкубационный период COVID-19?
Инкубационный период — это период времени между заражением и появлением клинических симптомов болезни. Согласно большинству оценок, продолжительность инкубационного периода COVID-19 колеблется в пределах от 1 до 14 дней и чаще всего составляет около пяти дней. Эти оценки будут уточняться по мере поступления новых данных.

Могу ли я заразиться COVID-19 от домашнего животного?
Нет, на сегодняшний день не имеется данных о случаях инфекции 2019-­nCoV среди домашних животных-компаньонов (кошек, собак) или о распространении ими вируса.

Как долго вирус выживает на поверхностях?
Длительность выживания вируса 2019-nCoV на поверхностях пока точно не установлена, однако предполагается, что по этому параметру он схож с другими представителями семейства коронавирусов. По данным исследований (включая предварительные о возбудителе COVID-19), вирус может сохранять жизнеспособность на поверхностях от нескольких часов до нескольких дней. Конкретные сроки зависят от ряда условий (например, тип поверхности, температура и влажность окружающей среды).

Если вы подозреваете, что на какой-то поверхности может присутствовать вирус, для уничтожения микроорганизмов и защиты себя и окружающих обработайте ее обычным дезинфицирующим средством. Не забывайте обрабатывать руки спиртосодержащим средством или мыть их с мылом. Не прикасайтесь к глазам, рту или носу.

Безопасно ли получать посылки из района, в котором зарегистрированы случаи заболевания COVID-19?
Да. Вероятность того, что инфекция может передаваться от заболевшего человека через заказанные товары, низка, равно как и риск заражения вирусным возбудителем COVID-19 от упаковки, которая подвергалась перемещению, перевозке и находилась под воздействием различных погодных и температурных условий.

Что не поможет бороться с COVID-2019?
— курение;
— прием средств народной медицины на основе трав;
— одновременное ношение нескольких масок;
— самолечение, в частности, антибиотиками.

Сегодня наш класс отправился на экскурсию в зоопарк. Несмотря на прохладную осеннюю погоду, нам было весело и приятно провести время вместе. Кстати,можно поучавствовать в конкурсе "Лучшее фото" : добавляйте свои фото с животными зоопарка на их страничку в Инстаграм на этой неделе и получайте призы.

Инструктаж

для обучающихся и их родителей об охране жизни и здоровья на период осенних каникул.

Осенние каникулы продлятся с 01.11.2020 по 08.11.2020. Во время каникул не забывайте правила личной безопасности:
1. Соблюдать правила дорожного движения.
2. В общественном транспорте быть внимательным и осторожным при посадке и выходе, на остановках.
3. Не разговаривать с посторонними (незнакомыми) людьми.

4. Не играть в тёмных местах, на свалках, заброшенных зданиях, рядом с дорогой.
5. Всегда сообщать родителям, куда идёшь гулять.
6. Находясь дома, быть внимательным при обращении с острыми, режущими, колющими предметами и электронагревательными приборами; не играть со спичками, зажигалками, лекарственными препаратами.
7. Без сопровождения взрослых не ходить к водоемам.

8. Не увлекаться длительным просмотром телевизора, многочасовой работой за компьютером.

С пользой проводить свободное время.

9. Не находиться на улице после 22.00 час., ( если вам нет 14 лет, то после 21.00 ч.) без сопровождения взрослых.
10. Не палить сухую траву, не разводить костры в неустановленных местах.
11. Не употреблять энергетические, спиртные и слабоалкогольные напитки.
12. Не забывайте правила поведения при обнаружении взрывоопасных и неизвестных предметов.
13. Не допускайте случаи правонарушений среди детей и подростков.
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

В период каникул школьники будут оставаться дома. В эти дни у детей появится много свободного времени, поэтому будет не лишним напомнить о правилах безопасности и возможных мерах предупреждения чрезвычайных ситуаций:

- Осуществлять должный контроль за детьми для их безопасности

- Составить список телефонов, куда можно позвонить в экстренных ситуациях

- Постоянно будьте в курсе, где и с кем находится ваш ребенок, контролируйте место пребывания

- Недопущение пребывания несовершеннолетнего в местах нахождения, где могут причинить вред ребенку

- Обеспечить под личную ответственность соблюдение противоэпидемического режима в соответствии с государственными санитарно-эпидемиологическими правилами и гигиеническими нормативами

В плане укрепления здоровья и профилактики гриппа, вирусных инфекций необходимо

- Избегать места скопления людей.

- Избегать контакта с больными людьми.

- Чаще мыть руки, реже касаться руками носа и губ.

- Проводить чаще влажную уборку дома и проветривание.

- Ведите здоровый образ жизни.

Помните, что во время каникул ответственность за жизнь и здоровье детей несут родители!

Будьте внимательны и здоровы!

Четверть первая промчалась и осталась позади,
Много всякого случалось за учебные деньки.
Наконец то, передышка к нам каникулы пришли,
Впереди вторая четверть унывать ты не спеши.
Отдыхай на сто процентов, время даром не теряй,
Веселись, гуляй, влюбляйся, про меня не забывай.

Учащиеся нашего класса активно трудились на субботнике. Молодцы!

У меня сегодня праздник –
Я сегодня первоклассник,
Ведь пришёл я в первый раз
В самый лучший первый класс.

Сегодня у нас прошел школьный праздник «Мы школьниками стали». 2 месяца назад ребята пришли в школу, не зная её правил и законов. А теперь они узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой. Их можно назвать настоящими учениками!!!!

КАК ПРИВИТЬ ЛЮБОВЬ К ЧТЕНИЮ
Не торопите ребенка читать про себя.
Осилив три-четыре книги, стоящие в плане школы, ребенок готов продолжить чтение самостоятельно. Конечно, сначала он станет это делать вслух, но вскоре чтение будет предметом личных переживаний. Ребенок, устроившись на стуле или на полу, водит пальцем и прорабатывает каждое слово, а затем погружается в повествование. Это добрый знак, и многие родители с удовольствием наблюдают за этой сценой. Не мешайте ему, ожидая, что он начнет читать про себя. Звук собственного голоса дает ему уверенность, а по прошествии нескольких месяцев он научится это делать независимо от вас.
Посещение библиотеки.
Теперь ваш ребенок окунулся в волшебный мир книг, удостоверьтесь, что у него достаточно широкий выбор. Запишите его в библиотеку и совершайте походы по субботним утрам или после школы, чтобы поменять книжки. Не помешает пролистывать время от времени то, что стоит на полках вашего ребенка, дабы показать свой интерес, но ни в коем случае не подыскивайте ему литературу сами. Давайте совет, опираясь на его вкус, но еще раз убедитесь, что это его выбор. Несколько ободряющих слов, сказанных вами, закрепят его любовь к книгам и заронят зернышко того восхитительного чувства, которое называется предвкушением, которое мы с вами, будучи детьми, испытали, когда спеша домой из библиотеки, прижимали к груди свои сокровища и не могли дождаться момента, чтобы открыть первую страницу.
Покупка книг.
Не подумайте, что, записав ребенка в библиотеку, вам не следует покупать ему книги. Если нет больших прорех в семейном бюджете, помогите своему ребенку пережить волнующее чувство владения книгами. Его чтение улучшится за счет повторного многократного обращения к так полюбившейся книге несмотря на то, что он давно перерос ее. Книга дает детям чувство безопасности, как бы подчеркивая, что есть еще приятные вещи детства.
Кто из нас, будучи взрослым, не восхищался «Алисой в стране Чудес» или с благоговением не просматривал страницы журнала «Мурзилка»? Давно покинув мир детства, мы все еще чувствуем сильное притяжение к этим удивительным книжкам.
У вашего ребенка есть право создать свою собственную библиотеку, а если в дальнейшем он не захочет держать в доме какие-либо книги, их можно отдать в школу или другим детям, которые, к несчастью, не имеют возможности их приобретать.
Родитель за чтением.
Огромным стимулом для ребенка послужит, если он как можно чаще будет видеть родителей за книгой. В доме, где чтение является частью семейной жизни, где на полках расположены книги для любого возраста, справочники, атласы, сказки, ребенок вырастает с закрепленным читательским навыком. И как будет чудесно, когда он в старшем возрасте, как-то придя домой из школы с трудным заданием, услышит, что у вас в доме есть книга, из которой можно извлечь такую-то информацию.
Не нужно заваливать дом дорогостоящими энциклопедиями. Можно покупать относительно недорогие книги, которые любите вы сами и которые интересны для ребенка. Они обогащают жизнь и расширяют кругозор всех домашних и являются вашими добрыми друзьями, всегда рядом, если вы в них нуждаетесь.
Памятка «Как помочь ребенку полюбить чтение»
– Слушайте то, что читает ребенок.
– Беседуйте о прочитанном материале с ребенком, разъясняйте непонятные слова и смысл текста.
– Запишите его в библиотеку.
– Просматривайте выбор книг ребенка для чтения.
– Расскажите о своих любимых книгах и авторах.
– Читайте сами книги.
– Создайте свою библиотеку или библиотеку своего ребенка.

Пусть каждая женщина вдруг улыбнется,
Которая «мамою» гордо зовется.
Вы столько всего в своих деток вложили,
Что праздник сей честно вполне заслужили!

Я мамам желаю всем женского счастья,
Чтоб прочь уходили все беды, напасти,
Чтоб муж и детишки вас очень любили,
Заботу и нежность, цветы чтоб дарили.

Не важно что — розы, букетик ромашек...
Но, главное, с чувством, до самых мурашек!

ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЕРВЫЙ КЛАСС

Вот осень на дворе.
Птицы к югу полетели.
Значит, время детворе
Книжки складывать в портфели.
В первый раз заходят в класс
Первоклашки-новосёлы.
Оторвать не могут глаз
От просторной светлой школы.
Все за парты. Вот тетрадь.
Взяли в руки ручки смело...
Хватит бегать и играть,
Мы займёмся взрослым делом!
Пусть нас спросят у доски -
Всем мы с гордостью ответим:
МЫ ТЕПЕРЬ УЧЕНИКИ,
А НЕ МАЛЕНЬКИЕ ДЕТИ!

Учеба, здравствуй! Школа, здравствуй! Идем за знаньями в поход. Сегодня праздник, Школьный праздник!

Пусть мы пока ещё малы, но мы ДРУЖНЫ и тем сильны! Знакомьтесь, это мы – 1 «а» класс. Классом мы стали 1 сентября 2020 года, когда пришли в нашу школу. Мы пока ещё учимся писать, читать, считать, учимся быть дружными и активными ребятами, настоящими гражданами – образованными, вежливыми, гармонично развитыми, одним словом, — первоклассными.

Подведены итоги районного этапа областного творческого конкурса для детей и подростков «Соблюдаем законы дорог!».
Номинация «Рисунок» (категория 10-13 лет) - Трухан Анастасия - диплом I степени; Поздравляем!!!