ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Дата: 15 сентября 2025 в 14:10, Обновлено 15 сентября 2025 в 14:21
Автор: Фесько Е. В.

Профильное обучение – это система организации образовательного процесса на основе дифференциации и индивидуализации обучения, позволяющая наряду с получением учащимися качественного общего среднего образования обеспечить соответствующие условия для успешного профессионального самоопределения и полноценной социализации с учетом их способностей, склонностей и интересов.

В 2025/2026 учебном году

в школе открыты группы профессиональной направленности с изучением на повышенном уровне учебных предметов.

Группа инженерной направленности с изучением на повышенном уровне учебных предметов  "Физика" и "Математика"

         В настоящее время востребованность на национальном рынке труда в инженерных кадрах является одной из наиболее высоких. В условиях быстро меняющейся технологической среды важным для государства выступает обеспечение качественной подготовки специалистов-инженеров. Решение данной задачи связано с созданием и реализацией интеграции общего среднего и высшего образования.

Помимо предметов, изучаемых на повышенном уровне, учащиеся  осваивают учебную программу факультативного занятия  «В мире техники и технологий: выбираем инженерную профессию».

          Программа факультативных занятий направлена на получение представления о будущей профессии инженера, знакомство с крупными предприятиями Республики Беларусь, заказчиками инженерных кадров.  Гимназисты смогут  углубить свои знания по дисциплинам, изучаемым в рамках факультатива, повысить свои шансы на поступление в университеты на инженерные специальности.

Группа педагогической направленности с изучением на повышенном уровне учебных предметов  "Русский язык" и "Английский язык"

    Цель создания группы – содействие осознанному выбору потребности в профессиональном самоопределении.

Учащиеся осваивают учебную программу факультативного занятия

"Введение в педагогическую  профессию"

Комментарии:
Оставлять комментарии могут только авторизованные посетители.